Посмотрим, какая там природа, какие животные живут в деревне. Мы поедем на автобусе. Но прежде чем сесть в автобус нам необходимо решить, кто на каком месте поедет. Стол накрыт. Она нас всех ждет.
Как назвать одним словом? Ребята, а еще бабушка хотела сварить суп и компот и перепутала все овощи и фрукты. Давайте ей поможем. Фрукты соберем в одну корзину, а овощи в другую. Игра «Овощи - фрукты»А еще у бабушки живут животные.
Как они называются? Как называются животные, которые живут рядом с человеком? Назовите домашних животных: коза, корова, овца, лошадь, собака, кот. А кто знает их детенышей? Игра «Назови детенышей» Ребята, вы должны каждого детеныша посадить с его мамой.
В руках детей - картинки с изображением детенышей. Дима, кто у тебя? А кто его мама? Саша, у лошади кто? Ваня у кошки кто? Игра «Покорми животных» А теперь, наших животных надо покормить.(Воспитатель вызывает несколько детей и раздает им картинки с изображением сена, миски с молоком, косточки, веточки дерева.
Дети прикрепляют картинки радом с животными.) Ваня, кого ты покормил? Акт О Непроживании Бланк на этой странице. Что любит коза? Чем питается корова?
Молодцы, ребята, все правильно сделали. Ребята, а каких домашних птиц вы знаете? Откуда он взялся? Он живет в доме у бабушки? А где живет заяц? Ребята, наверное, зайчик убегал от волка и заблудился. Какое живописное место.
Чайковского, шум реки, шум леса.) Как красиво весной в лесу. Назовите признаки весны: тепло, зеленеет травка. Где живет медведь?
Вот так живут лесные звери. А теперь, давайте немножко отдохнем и поиграем в п/и . П/и «Зайцы и волк»Зайки скачут скок, скок. На зеленый, на лужок. Травку щиплют, кушают.
Осторожно слушают, Не идет ли волк. А еще в лесу много разных насекомых : муравьев, пчел, бабочек, и уже сейчас, весной, появились первые цветы. Давайте споём песню про цветы. Песня «Цветок» Бабочки очень любят селиться на цветочки. Давайте поможем бабочкам сесть на свой цветок. Игра «Помоги сесть бабочкам на цветочки».
А теперь, 3 красные бабочки улетели с цветочка(Дима, Никита, Ваня) Оля, посчитай, сколько красных бабочек осталось на красном цветочке? А теперь все красные бабочки улетели и еще 2 желтые (Миша и Дима). Саша, посчитай нам желтые бабочки на цветке. Все желтые улетели и 4 синие (Витя, Никита. Сколько ,Ваня, синих бабочек осталось на цветке? Песня «Цветок»Ребята, наш зайчик, наверное, проголодался. Давайте его угостим.
Давайте слепим угощение для зайки из пластилина. Лепка «Морковка для зайки» (можно под музыку) Нужно взять пластилин красного или оранжевого цветов на выбор, положить кусочек на ладошку, прикрыть другой ладошкой и скатывать шарик круговыми движениями слева направо (справа налево), надавливая на него ладошкой.
Затем у получившегося шарика с одной стороны вытянуть носик, чтобы получилась морковка; В конце сделать у морковки хвостик зеленого цвета. Хвостик мы делаем из колбаски. Раскатыкаем колбаску между ладошками прямыми движениями , расплющиваем. Разминка для рук во время работы: Кусочки пластилина Катает наша Саша Шарики, колбаски - И оживают сказки.
Комплексное открытое занятие по сенсорному воспитанию и.
Пальчики стараются, Лепят, развиваются. Вот и заканчивается наше путешествие. Зайчик очень доволен и говорит нам спасибо за вкусные морковки.